Ele está a chegar!!!!

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O Natal está a chegar e é tempo de preparar a sala... dar o encanto necessário ao espírito do Natal!

 A nossa árvore.

O nosso Mural!

Porque fica a Maçã escura?

Porque fica a Maçã escura?

Magic Mixture—Apple Dunk

Precisamos de: Uma maçã Metade de um limão Metade de uma tangerina Faca Como Fazer: Cortar em três fatias. Cobrir uma das fatias com sumo de limão e outra metade com sumo de tangerina. Deixar outra fatia sem nada exposta ao ar. Esperar aproximadamente uma hora e depois comparar. A fatia sem nada ficará castanha. Porquê? Quando uma maçã é aberta, os químicos do interior da maçã, combinados com o oxigénio formam uma capa castanha. Essa capa impede que o oxigénio entre no interior the maçã. A Vitamina C do limão mistura-se com o oxigénio, impedindo que o oxigénio chegue ao interior da fatia, e por este motivo se mantém branco.

Vamos Contar

De 1 a 5, cada criança deve pintar o número de objetos e fazer corresponder à quantidade que é pedida.

Direitos das Crianças

Declaração dos Direitos da Criança

• Princípio 1º

Toda criança será beneficiada por estes direitos, sem nenhuma discriminação de raça, cor, sexo, língua, religião, país de origem, classe social ou situação económica. Toda e qualquer criança do mundo deve ter seus direitos respeitados!

Princípio 2º
Todas as crianças têm direito a protecção especial e a todas as facilidades e oportunidades para se desenvolver plenamente, com liberdade e dignidade. As leis deverão ter em conta os melhores interesses da criança.

Princípio 3º
Desde o dia em que nasce, toda a criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, ou seja, ser cidadão de um país.

Princípio 4º
As crianças têm direito a crescer e criar-se com saúde. Para isso, as futuras mães também têm direito a cuidados especiais, para que seus filhos possam nascer saudáveis. Todas as crianças têm também direito a alimentação, habitação, recreação e assistência médica.

Princípio 5º
Crianças com deficiência física ou mental devem receber educação e cuidados especiais exigidos pela sua condição particular. Porque elas merecem respeito como qualquer criança.

Princípio 6º
Toda a criança deve crescer num ambiente de amor, segurança e compreensão. As crianças devem ser criadas sob o cuidado dos pais, e as mais pequenas jamais deverão separar-se da mãe, a menos que seja necessário (para bem da criança). O governo e a sociedade têm a obrigação de fornecer cuidados especiais para as crianças que não têm família nem dinheiro para viver decentemente.

Princípio 7º
Toda a criança tem direito a receber educação primária gratuita, e também de qualidade, para que possa ter oportunidades iguais para desenvolver as suas habilidades.
E como brincar também é uma boa maneira de aprender, as crianças também têm todo o direito de brincar e de se divertir!

Princípio 8º
Seja numa emergência ou acidente, ou em qualquer outro caso, a criança deverá ser a primeira a receber protecção e socorro dos adultos.

Princípio 9º
Nenhuma criança deverá sofrer por negligência (maus cuidados ou falta deles) dos responsáveis ou do governo, nem por crueldade e exploração. Não será nunca objecto de tráfico (tirada dos pais e vendida e comprada por outras pessoas).
Nenhuma criança deverá trabalhar antes da idade mínima, nem deverá ser obrigada a fazer actividades que prejudiquem sua saúde, educação e desenvolvimento.

Princípio 10º
A criança deverá ser protegida contra qualquer tipo de preconceito, seja de raça, religião ou posição social. Toda criança deverá crescer num ambiente de compreensão, tolerância e amizade, de paz e de fraternidade universal.

 

Histórias

A História da Semana:

Começámos a nossa semana com esta história.

Um dos meninos sugeriu na semana anterior que realizassemos um livro e este foi um dos trabalhos que tivemos: Quarta e Quinta. Observem os nossos artistas e escritores e verifiquem o resultado.

Festa do Pijama

Os nossos momentos especiais...

Música Engarrafada

Música Engarrafada

Vamos precisar:
• Cinco garrafas idênticas de plástico
• Água

Como Fazer:

- Encher cinco garrafas de plástico, idênticas, com diferentes quantidades de água. Organizar as garrafas em ordem, da mais para a menos completa. Soprar toda na parte superior de cada garrafa e comparar os diferentes sons.

O que acontece?

Alterar as quantidades de ar e água em garrafas permite alterar o som - quão alto ou baixo é o som. Quando você explodir através dos topos das garrafas, você está fazendo o ar dentro de vibração. Em frascos com mais ar, vibrações são mais lentas, de modo que o tom é mais baixo.

Zebra Camila

Esta semana, criámos um conjunto de atividades em volta de uma história: A Zebra Camila.

A partir desta história, explorámos os sons, as criações plásticas, atividades matemáticas e este foi o resultado:

A história da Zebra Camila

Animais em reciclagem

É muito importante não deixar de valorizar os materiais de desperdício.
Nós vivemos numa sociedade ainda muito pouco interessada pelo lixo que é produzido. Há quem realmente têm essa noção e por isso procuram aproveitar tudo o que é material de desperdício, seja este para ser utilizado como acessórios, decorativo, além de outras finalidades, reciclagem, etc. Na nossa sala, valorizamos estes materiais ao nível artístico.
Todas as crianças pedem aos pais os materiais para a escola, sejam estes rolos de papel, garrafas, caixas de ovos, cápsulas de café, caixas, papelão, etc, com o intuito de poder ser utilizado em trabalhos, elementos decorativos e outros.

Esta semana, no nosso atelier de plástica, resolvemos criar os nossos animais, que resultaram nestes trabalhos fantásticos:

( Este trabalho é uma continuação da História da Zebra Camila)

São Martinho

As nossa sala e as nossas castanhas...

Com as castanhas a somar vamos na Matemática brincar

Poesia da Castanha

O Outono a chegar

E o S.Martinho a festejar

Castanha  e vinho para começar

Aqui vai uma lembrança para levar

Aos pais uma castanha vou dar

Porque o S. Martinho me ensinou a partilhar

E assim juntos a cantar

Viva o S. Martinho que nos veio alegrar.

(Sala Pegadinhas Ecológicas 2012)

Teatro de Sombras chinesas

Aqui está a nossa surpresa, construímos um fantocheiro que ficou lindo!

Com dois grupos, um de cada vez fez a sua apresentação da Lenda de S. Martinho.